田六:“我自己”之男孩女孩屋
作者: 马敏 尤莹
发布时间: 2019年12月6日

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随着田林六幼大班《我自己》的主题开展,孩子们对于男孩,女孩的话题越来越感兴趣,孩子们想要布置一个属于自己的男孩屋和女孩屋。

如何创设这个屋子哪呢?孩子们带着问题在同伴间展开了调查和了解。孩子们你一言我一语:“想要属于自己的装扮区”,“能有一些我们的玩具”,“我们喜欢看的图书也可以在屋子里展示”,孩子们成为活动的主体,老师只是当孩子们有困难时给予支持。

在孩子们的创意下两幢分别代表女孩喜欢的粉色小屋和男生喜欢的蓝色小屋诞生了。男孩或女孩们可以分别在男生屋或女生屋里自由布置自己喜欢的东西,将物品进行归类整理,服饰区,美妆区,阅读区,活动区等在孩子们的讨论学习中诞生了,每天孩子们可以在屋子里进行装扮体验,探索搭建,并到每个屋里进行参观了解,通过对男孩女孩物品的了解,和操作知道自己与别人的不同点和相同点,把自己的感受用表征的方式记录下来。原来需要集        体活动让孩子们了解的一个主题核心经验,现在在区域活动中幼儿就可以通过与材料的互动和合作式学习得到了解决,老师在活动中是观察者,是孩子学习的支持者。


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