田六教室布置小花园
作者: 陈怡
发布时间: 2019年10月24日

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陈鹤琴先生曾说过:“幼儿园需布置一个科学环境,尽可能的让孩子栽培植物花卉,蔬果,布置园亭,从事浇水,锄草,收获种子等工作”。每个教室的自然角就可以成为这样的一个科学环境,它可以提供给孩子一个随时观察,触摸和探索各种物品的场所,让孩子们也可以在对动植物的观察活动中,亲身的体验大自然,感受大自然。并从中获得成长所需的知识。

田林六幼苗苗园小二班的小花园,就是这样的的一个孩子们喜欢的小区域。教师在教室的阳光房里布置了一个绿植世界,有宝宝们和爸爸妈妈一起种植的土培的小植物,也有和老师一起种下的水培绿萝,草娃娃,还在水族箱里养着宝宝们自己在活动区里抓来的小鱼,还有即将种下的红萝卜,小花园里可热闹呢!

小班的宝宝们虽然年龄小,但是在这样的环境下,每个宝宝都十分乐意并愉快的在我们的小花园里“劳作”!为了营造温馨的氛围,老师还放上小帐篷、放上小长椅子,宝宝们看看、坐坐、玩玩,可开心啦!

环境作为孩子的第三位老师,默默地发挥着特殊的教育作用,老师就应当为孩子提供一个健康丰富的活动环境,让孩子与环境互动,拥有一个快乐的幼儿园生活。并从中获得有益身心发展的经验,为成长打下坚实的基础。


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