我们爱表演:记田六大班艺术语言活动
作者: 缪秀平
发布时间: 2019年10月25日

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又是一个阳光明媚的星期五,孩子们很兴奋的来到教室,只听见她们在窃窃私语:今天笛子老师会来吗;我今天会表演一只老虎,一只凶猛无比的老虎;我要和柔柔一起表演,我们配合得很好的;我昨天在家里练习过了,今天一定会让你们大吃一惊的……

田林六幼每个星期五孩子们总是期盼着这个日子,因为那一天他们可以见到心爱的艺术语言笛子老师,又可以尽情的学习表演,每个人都有机会做演员上台表演。

瞧,笛子老师来了,大家热情的与她打招呼,表现得相当友好和热情。笛子老师给孩子们进行了简单的发声练习后,就进入正题,请大家把自己已经准备好的表演演出来。

金宇第一个举手,他表演以后,笛子老师让大家猜猜他表演的是什么,翊卿说金宇演的是一条蛇,他的嘴巴里发出丝丝的声音;鹤一说他表演一条蚯蚓,看到他在地上扭动着身体向前爬。金宇到底在表演什么呢?金宇告诉大家,他在表演一只乌龟,一只想去找食的乌龟。笛子老师让大家参与讨论:乌龟、蚯蚓、蛇的区别,在表演中应该如何表现它们的不同。同样是爬行动物,怎么演得好演得像,在艺术语言这节课中,孩子们获得了很多的经验和亲身的体验。

表演游戏的“表演性”要求幼儿以自身为媒介,运用包括语言、表情、动作姿势等在内的手段来再现特定的故事,这种再现的过程本身对于幼儿来说是多种能力的学习和锻炼的过程,也是幼儿获得各种有益的学习经验的过程。田林六幼的艺术语言活动就是基于这个目的,让孩子们在游戏中获得体验,积累经验,得到发展。


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